Lisboa

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Semana da Ciência e da Tecnologia 2001

Processo 174-2001 - Documentação relacionada com a iniciativa Semana da Ciência e Tecnologia de 19 a 25 de Novembro de 2001, organizada anualmente pela Ciência Viva. Inclui: troca de correspondência com gestor do POCI (Programa Operacional Ciênci...

Semana da Ciência e da Tecnologia 2009

Processo 87-2009 Documentação relacionada com a iniciativa Semana da Ciência e Tecnologia de 21 a 27 de Novembro de 2009, organizada anualmente pela Ciência Viva. Inclui: documentos de trabalho, convites enviados às escolas, universidades, museus ...

Café de Ciência na Assembleia da República 2008

Processo 14-2008 - Documentação referente à organização da 3ª edição da iniciativa Café da Ciência na Assembleia da República, realizada no dia 12 de Março de 2008, subordinado ao tema Redes de alta tensão, antenas e percepção de risco. Inclui: có...

Café de Ciência na Assembleia da República 2013

Processo 72-2013 - Documentação referente à organização das duas iniciativas Café de Ciência na Assembleia da República realizadas em 2013. A 17 de Abril realizou-se a 9ª edição deste evento subordinado ao tema Ciências do Espaço, oportunidades na...

FameLab 2011

Processo 42-2011 - Documentação referente à edição de 2011 do concurso FameLab Portugal. Inclui: Relatório descritivo da competição, inscrições dos candidatos, regulamento do concurso, exemplar do protocolo entre a Ciência Viva e o Bristish Counci...

Escola Ciência Viva - EB1 Arco Íris Turma: 2ºC

Dossier identificado como Portofólio (Dossier dos alunos) constituído pela documentação referente à turma 2.º C. Inclui folha com planificação semanal de 7 a 11 de Fevereiro dos alunos do 2 º ano de escolaridade. Contém os trabalhos realizados pel...

Escola Ciência Viva - EB1 Arco Íris Turma: 4ºA

Dossier identificado como Portofólio (Dossier dos alunos) constituído pela documentação referente à turma 4.º A. Inclui folha com planificação semanal de 14 a 18 de Fevereiro dos alunos do 4.º ano de escolaridade, bem como a relação de alunos par...

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