Processo 138-98 - Resposta a carta remetida pela Escola Básica Integrada de S. Vicente da Beira com pedido de intregração do projeto Horta Biológica…A Ecologia não se escreve…pratica-se no Programa Ciência Viva, convidando a entidade a apresentar ...
Processo 243-98 - Resposta a carta remetida pela Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola do 1º Ciclo, nº 31, 5º DLE com pedido de participação do programa de acesso à Internet, sendo o pedido encaminhado para a UARTE (Unidade de A...
Processo 53-97 - Pedido de informações sobre a iniciativa do Ministério da Ciência e Tecnologia de fornecer equipamento informático e ligação à Internet às escolas de ensino básico, por parte da Escola Básica Integrada 1 e 2 do Bairro S. João de D...
Processo 55-97 - Resposta a carta da Fundação Obra Social das Religiosas Dominicanas Irlandesas (St. Dominic's International School) com pedido de acesso à Internet, sendo confirmada a inclusão deste estabelecimento de ensino na iniciativa d...
Processo 63-97 - Envio de documentação referente ao Programa Internet nas Escolas para o Departamento de Programação e Gestão Financeira do Ministério da Educação.
Processo 67-2000 - Documentação relacionada com a reunião preparatória do VI Congresso Internacional das Cidades Educadoras (21 a 24 de Novembro de 2000 no Centro Cultural de Belém) sendo a Ciência Viva convidada pela Câmara Municipal de Lisboa, a...
Processo 89-2003 - Pedido de apoio técnico remetido pela Federação das Associações Juvenis do Distrito de Leiria, nomeadamente a solicitação de equipamento especializado para utilização nos cursos ligados às novas tecnologias.
Processo 10-2001 - Pedido de apoio financeiro remetido pela Escola Secundária Passos Manuel, no âmbito do projeto 2001 no Passos que incluía uma exposição comemorativa dos 200 anos do nascimento de Passos Manuel e dos 90 anos de vida escolar do ed...
Processo 58-2001 - Pedido de parecer relativamente ao Projeto de Robótica, remetido pela empresa Futurekids de Viana do Castelo e criadora do referido projeto.