Os alunos da Escola Básica Infante D. Henrique, os alunos da Escola Básica "O Leão de Arroios"
e os alunos da Escola Básica Moinhos do Restelo participaram na atividade "Encontro com o
cientista" com o físico Bruno Gonçalves do Instituto Superior Técnico da Universidade de Lisboa.
Começou por questionar os alunos sobre o que faz um cientista, enumerando as tarefas que os cientistas realizam.
Para introduzir o tema da eletricidade estabeleceu um diálogo com os alunos inquirindo-os sobre o que é a eletricidade, qual a sua utilidade e formas de gerar eletricidade, como a eólica, solar, fóssil, hidroelétrica e nuclear.
E como será possível obter energia nuclear? Através de plasma. 99% da energia do universo é plasma, consegui-lo é como aprisionar uma estrela na Terra. Construir uma máquina de produção de plasma é como montar blocos de lego, começamos com uma caixa em forma de Donut, depois criamos campos magnéticos com imanes que aprisionam o plasma, depois muitas camadas de ferro e mais imanes. O ITER é a máquina que aprisiona a energia das estrelas (plasma) na Terra, (reator internacional termo nuclear), uma estrutura de 2600 toneladas baseado na tecnologia do Tokamak.
Esta máquina funde a 150 milhões de graus, bem mais que a temperatura do sol que é 5499 graus centigrados. O projeto ITER é uma experiência destinada a atingir a próxima fase na evolução da energia nuclear, como meio de produzir eletricidade isenta de emissões.
Esta forma de energia é bem mais limpa que a energia fóssil, se pensarmos que produzir energia para a cidade de Lisboa seriam necessários 4 000 000 litros de carvão e 250 000 de petróleo, e apenas 60 kg de energia de fusão nuclear!

Em o "Encontro com o cientista ", os alunos das escolas EB Santo António, EB Mestre Arnaldo Louro de Almeida e JI Pedro de Santarém conheceram o biólogo, Bruno Pinto.
O investigador criou uma banda desenhada para explicar a temática das alterações climáticas aos mais novos. O livro chama-se O jogo das alterações climáticas e conta a história de duas personagens a Sofia e o Gabriel que vão fazer uma viagem de interrail e pelo caminho deparam-se com vários acontecimentos e problemas resultantes das alterações climáticas, como seca, incêndios. Neste percurso as duas personagens vão também procurando e pensado em possíveis soluções para estes problemas.
Para além do seu trabalho relacionado com as alterações climáticas também desenvolveu um trabalho de comunicação de ciência sobre as sardinhas que resultou num documentário. Desta forma permitiu envolver os pescadores clarificando-os sobre a necessidade de existirem cotas de pesca da sardinha. Os alunos tiveram oportunidade de assistir um pouco do documentário “Sardinha portuguesa riqueza natural” e perceber que a pesca da sardinha se faz usando uma rede muito grande quase do tamanho de um campo de futebol (pesca de cerco).