Processo 209-99 - Participação de equipas de projectos Ciência Viva no projecto RoboCup, no âmbito da promoção e divulgação da robótica que levou à organização do Festival Nacional de Robótica 2004 e do RoboCup 2004 em Portugal, pelo Instituto Sup...
Processo 56-2005 - Documentação referente à participação portuguesa no RoboCUp 2005. Esta edição do campeonato mundial de robótica foi realizada em Osaka, Japão. Contém: correspondência, documentação das escolas participantes, contratos de compart...
Processo 90-2006 - Documentação referente à participação do projecto da Escola EB23 Egas Moniz (Guimarães), pela equipa Eguinhas, no RoboCup 2006 (Bremen, Alemanha). Contém: correspondência e justificativos de despesas.
Processo 89-2006 - Documentação relacionada com a participação do projecto Ciência Viva da equipa Reset Team da Escola Secundária Campos de Melo (Covilhã), no RoboCup 2006 (Bremen, Alemanha). Contém: correspondência e justificativos de despesas.
Processo 91-2007 - Documentação relacionada com a participação do projecto da Escola Profissional Gustave Eiffel da Amadora, no RoboCup 2007 (Atlanta, EUA). Contém: correspondência e justificativos de despesas.
Processo 65-2007 - Documentação relacionada com a participação do projecto da Escola Profissional Cenatex (Guimarães), no RoboCup 2007 (Atlanta, EUA). Contém: correspondência e justificativos de despesas.
Processo 67-2007 - Documentação referente à participação da equipa Faíscas da Escola Básica 2º e 3º ciclos de São Gonçalo (Torres Vedras) no RoboCup 2007 (Atlanta, EUA). Contém: correspondência e justificativos de despesas.
Processo 64-2007 - Documentação referente à participação projecto da equipa Kings da Escola Profissional de Braga no RoboCup 2007 (Atlanta, EUA). Contém: correspondência e justificativos de despesas.
Processo 62-2007 - Documentação relacionada com a participação do projecto da equipa Os Detectives do Colégio Português (Esgueira, Aveiro), com orientação da Universidade de Aveiro, no RoboCup 2007 (Atlanta, EUA). Contém: correspondência e justifi...
