PT CV ACV-PT/CV/CV-CF-PT/CV/CV-CF/8-PT/CV/CV-CF/8/4-PT/CV/CV-CF/8/4/184-PT/CV/CV-CF/8/4/184/17
·
Item
·
2014-01-17
Parte de Arquivo Ciência Viva
10036 resultados com objetos digitais
Mostrar resultados com objetos digitais
PT CV ACV-PT/CV/CV-CF-PT/CV/CV-CF/8-PT/CV/CV-CF/8/4-PT/CV/CV-CF/8/4/184-PT/CV/CV-CF/8/4/184/21
·
Item
·
2014-01-17
Parte de Arquivo Ciência Viva
PT CV ACV-PT/CV/CV-CF-PT/CV/CV-CF/8-PT/CV/CV-CF/8/4-PT/CV/CV-CF/8/4/225-PT/CV/CV-CF/8/4/225/8
·
Item
·
2015-05-29
Parte de Arquivo Ciência Viva
PT CV ACV-PT/CV/CV-CF-PT/CV/CV-CF/8-PT/CV/CV-CF/8/4-PT/CV/CV-CF/8/4/225-PT/CV/CV-CF/8/4/225/10
·
Item
·
2015-05-29
Parte de Arquivo Ciência Viva
PT CV ACV-PT/CV/CV-CF-PT/CV/CV-CF/8-PT/CV/CV-CF/8/4-PT/CV/CV-CF/8/4/225-PT/CV/CV-CF/8/4/225/12
·
Item
·
2015-05-29
Parte de Arquivo Ciência Viva
PT CV ACV-PT/CV/CV-CF-PT/CV/CV-CF/8-PT/CV/CV-CF/8/4-PT/CV/CV-CF/8/4/167
·
Documento composto
·
2013-05-03
Parte de Arquivo Ciência Viva
Nelson Saibo, do Instituto de Tecnologia Química e Biológica, pôs os alunos da Escola Ciência Viva: EB Parque das Nações e EB Infante D. Henrique a pensar sobre a importância da preservação das plantas. Neste “Encontro com o Cientista”, os estudantes perceberam que as plantas são usadas de variadíssimas formas no nosso dia-a-dia e aprenderam um pouco mais sobre as suas características: por que são verdes, como se formam os frutos ou que também têm “febre”. No final, ainda houve tempo para experiências de extração do ADN.
PT CV ACV-PT/CV/CV-CF-PT/CV/CV-CF/8-PT/CV/CV-CF/8/4-PT/CV/CV-CF/8/4/167-PT/CV/CV-CF/8/4/167/3
·
Item
·
2013-05-03
Parte de Arquivo Ciência Viva
PT CV ACV-PT/CV/CV-CF-PT/CV/CV-CF/8-PT/CV/CV-CF/8/4-PT/CV/CV-CF/8/4/167-PT/CV/CV-CF/8/4/167/4
·
Item
·
2013-05-03
Parte de Arquivo Ciência Viva
PT CV ACV-PT/CV/CV-CF-PT/CV/CV-CF/8-PT/CV/CV-CF/8/4-PT/CV/CV-CF/8/4/167-PT/CV/CV-CF/8/4/167/5
·
Item
·
2013-05-03
Parte de Arquivo Ciência Viva
PT CV ACV-PT/CV/CV-CF-PT/CV/CV-CF/8-PT/CV/CV-CF/8/4-PT/CV/CV-CF/8/4/167-PT/CV/CV-CF/8/4/167/6
·
Item
·
2013-05-03
Parte de Arquivo Ciência Viva