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Física sobre Rodas - I RoadTrip - Núcleo de Física do Instituto Superior Técnico

Processo 65-2003 pedido de colaboração para o fornecimento de folhetos informativos sobre Física e de contactos de escolas, centros e museus astronómicos, uma vez que o projeto tem por finalidade desenvolver nas escolas atividades experimentais de...

Ciência Viva - Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica

Ciclo de conferências Biologia na Noite - 2003 - Departamento de Biologia da Universidade de Aveiro

Processo 58-2003 Pedido de apoio para o ciclo de conferências Biologia na Noite - 2003, solicitado pelo Departamento de Biologia da Universidade de Aveiro. Inclui correspondência eletrónica e apresentação base e programa da conferência.

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Semana de Informática - Escola Secundária de Miraflores

Processo 61-2003 Convite, aceite, para participar em representação da Ciência Viva, na Semana da Informática, na Escola Secundária de Miraflores com palestra.

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CD-ROM "Window on the universe"

Processo 56-2003 ofício da Ciência Viva a remeter para a Escola Secundária de Maximinos, em Braga, dois CD.ROM sobre Astronomia.

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Projeto "Vamos a Marte" - NÚCLIO - Núcleo Interactivo de Astronomia

Processo 101-2003 pedido de subsídio para o projeto "Vamos a Marte" - NÚCLIO - Núcleo Interactivo de Astronomia. A proposta foi subsituída por "26-2004 Astronomia em Diálogo. Consolidação e expansão do Portal do Astrónomo", ent...

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Exposição temporária de Minerais da Mina da Panasqueira

Processo 81-2003 pedido de apoio para a exposição temporária "Minerais da Mina da Panasqueira", solicitado pelo Departamento de Minas, da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto. Inclui apresentação do projeto de exposição.

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Levantamento das condições de trabalho nas escolas básicas e secundárias - Graça Maria Meireles de Carvalho e Silva

Processo 75-2003 Carta da professora de Ciências Físico-químicas solicitando apoio para criação de uma equipa multidisciplinar com vista à realização de um levantamento das condições de trabalho nas escolas básicas e secundárias.

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