Processo 91-99 relativo a pedido de audiência da Associação de Professores de Matemática para explicar os pontos como: matemática experimental nas escolas, projetos da APM para o desenvolvimento e aproveitamento educacional das redes de comunicaçã...
Ciência Viva - Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica
Processo 140-99 relativo a pedido de apoio fincanceiro para a aquisição de material informático e tecnológico por parte da Escola Básica 1 de Vila n.º 2, em Lordelo, Paredes, Porto. A Ciência Viva indica que a escola deverá apresentar o pedido à U...
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Processo 214-99 Ofício do Centro de Estratigrafia e Paleobiologia da Universidade de Lisboa apresentado o projeto de edição de um produto multimédia na área da Geologia.
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Processo 210-99 relativo à apresentação do projeto ECO-LOGIC, a cargo do Instituto Superior Técnico, em parceria com escolas portuguesas - o Colégio Vasco da Gama e a Escola António Sérgio. A Ciência Viva solicita mais informações sobre o projeto.
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Processo 217-2000 - Pedido de apoio remetido pelo departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade do porto, no âmbito da criação de um Parque Temático das Minas da Borralha, em Montalegre.
Processo 75-99 Oficio do Ministério da Ciência e da Tecnologia remetendo o convite da Escola Secundária Passos Manuel para visitar a Exposição "O Excesso e a Razão no século XVII". Inclui desbobrável com a programação do evento.
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Processo 43-99 relativo a pedido de subsídio para a organização do FICT99, tendo sido o evento cancelado. Inclui troca de correspondência entre Universidade do Minho, a Ciência Viva e o Jornal de Notícias.
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Processo 126-99 relativo a ponto de situação e necessidades da Ciência Viva online. Inclui memorandos, documentos de trabalho, proposta de fornecimento de equipamento informático.
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Processo 167-99 carta enviada pelo Professor Gérard Kuhn, do Conservatoire National des Arts et Métiers sobre o Festival International du Scoop et du Journalisme d´Ángers, realizado entre os dias 17 a 27 de Novembro de 1999, sob a coordenação do C...
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