Escola Ciência Viva

Elements area

Taxonomy

Code

Scope note(s)

    Source note(s)

      Display note(s)

        Hierarchical terms

        Escola Ciência Viva

          Equivalent terms

          Escola Ciência Viva

            Associated terms

            Escola Ciência Viva

              5510 Archival description results for Escola Ciência Viva

              5510 results directly related Exclude narrower terms
              PT CV PT/CV/CV-CF/PT/CV/CV-CF/8/PT/CV/CV-CF/8/4/PT/CV/CV-CF/8/4/108 · Documento composto · 2022-03-16
              Part of Coleção de Fotografias

              Os alunos da Escola Ciência Viva do Pavilhão do Conhecimento mergulharam com o investigador Francisco Andrade no nosso maravilhoso “Planeta Oceano”. É verdade, quando olhamos a Terra vista do espaço percebemos que ¾ do planeta são água. Os alunos do 1.º ciclo da Escola Básica Professora Aida Vieira fizeram tantas descobertas e experiências que ficaram aptos a falar “oceanês”. Observaram a vertebra de uma baleia, misturaram gelo com azeite, sentiram tudo fica mais leves dentro de água.

              PT CV PT/CV/CV-CF/PT/CV/CV-CF/8/PT/CV/CV-CF/8/4/PT/CV/CV-CF/8/4/109 · Documento composto · 2019-11-28
              Part of Coleção de Fotografias

              Os alunos da Escola Ciência Viva: escolas EB dos Coruchéus e EB Bairro do Armador receberam no “Encontro com o Cientista”o investigador Francisco Andrade e falaram sobre a saúde do oceano. Será que Terra é o nome adequado para o nosso planeta? Uma foto tirada pela sonda Voyager mostra que aquela parece um ponto azulado visto do Espaço. Também imagens da NASA revelam um grande “berlinde azul”. Conclusão: o nosso planeta é moldado pela magia única da água!
              Mostrando aos alunos a vértebra de uma baleia, o cientista revelou que a maior que existe tem cerca de 30 metros, ao passo que o elefante, o maior ser que vive fora de água, só tem três metros. Para que a baleia pudesse viver fora de água, não poderia ser tão grande porque o ar não seria suficiente para sustentar o seu peso. Partilhou também alguns objectos que encontrou nas águas do Estoril, como cotonetes e embalagens. Nada disto foi produzido no mar! O problema é que o plâncton mistura-se com os micro-plásticos e é alimento de várias espécies, acabando por provocar a sua morte. A mensagem que Francisco Andrade deixou aos alunos é que cabe a todos fazermos a diferença com as nossas acções. Afinal, o oceano é o futuro.