Os alunos da Escola Básica São João de Deus e da Escola Básica Engenheiro Duarte Pacheco
e as crianças do Jardim de Infância António José de Almeida participaram na atividade
"Encontro com o cientista" com o engenheiro aeroespacial Fernando Lau do Instituto
Superior Técnico.
O cientista falou com as crianças sobre o que é preciso projetar e construir para ir ao espaço.
Os alunos tiveram oportunidade de visualizar diversos vídeos como:
o 1.º voo espacial tripulado comercial (julho 2021) no Virgin Galactic;
um robot a aterrar num asteroide para recolher minério;
o lançamento do foguetão Space X de 70 m de altura que descola e aterra na vertical;
um rover e um helicóptero na superfície de Marte;
um nanosatélite construído no IST e que vai juntar-se a centenas que existem no espaço;
a vida dos astronautas na Estacão Espacial Internacional;
uma aeronave de pequenas dimensões que levanta voo e aterra verticalmente, ideal para pousar no topo dos edifícios.
Explicou que os engenheiros aeroespaciais concebem e projetam pontes, aviões, naves, satélites e desenvolvem todos os equipamentos que neles se encontram.
Mostrou um pequeno giroscópio em funcionamento e afirmou que todas as aeronaves possuem um.
Os alunos quiseram saber porque se tornou cientista e o investigador explicou que ser cientista é aprender algo de novo todos os dias porque há sempre coisas novas a descobrir!

As crianças do Jardim de Infância Luiza Neto Jorge e os alunos das Escolas Básicas Manuel Teixeira
Gomes e Sarah Afonso participaram na atividade "Encontro com o cientista" com a Professora
Catedrática do Departamento de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores do Instituto
Superior Técnico da Universidade de Lisboa e Investigadora Sénior do Instituto de Sistemas e
Robótica Isabel Ribeiro, que veio contar como o robot do Pavilhão do Conhecimento - a Viva - funciona.
Para tal mostrou como é a VIVA por dentro: as rodas, os fios, os sensores sonares ou ultrassons, as câmaras de visão, as baterias, as placas eletrónicas, os computadores. Todos os componentes que permitem que o robot mais simpático do Pavilhão cumprimente os visitantes, não choque com obstáculos, rode a cabeça e movimente os braços.
Foram necessários 2 anos e meio para construir a VIVA e pô-la a funcionar. Mas há outros robots como ela, como o robot Gasparzinho, que é “irmão” da VIVA e que se encontra no IPO pediátrico, do qual vimos um vídeo onde interagia com uma criança no hospital.
Os alunos tiveram ainda oportunidade de ver vídeos de robots que jogam à bola, apanham morangos ou realizam cirurgias.
Viram o robot ASINO a subir escadas, correr para trás, marcar um golo e celebrar, abrir uma garrafa e servir o sumo num copo; um cão robot com apenas uma câmara que se encontra no focinho a jogar à bola; o robot ATLAS a fazer Parkour e o robot Opportunity a chegar a Marte em 2004, montar-se sozinho e fazer a recolha de uma amostra de rocha através de um braço robótico com um berbequim; o robot Chico a aprender a fazer uma sandes; um carro de formula 1 a andar sozinho e um carro sem condutor a andar numa estrada nos Estados Unidos.
No final, para delícia dos alunos, a VIVA veio apresentar-se e cumprimentá-los, fazendo um rodopio no meio de todos os presentes.